肥城市小博士幼儿园
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如何培养孩子的自理能力

                          如何培养孩子的自理能力
     9月是结果子的季节,9月是开学的季节。
     9月对于我的孩子来说也是一个特殊的日子,因为从现在起他们就是一名大班的小哥哥,小姐姐了。孩子的眼睛里充满了喜悦,到处都是一种积极向上的样子。
     在这半个月的生活学习中,我发现我班的孩子有大部分自理能力较弱,例如:不会自己整理物品,自己不会叠衣服,自己不拿书包,放学后见到父母就把书包丢给家长,遇到问题需要家长转达等等。
      针对这些现象我认为以下几种方法能够培养孩子的自理能力,家长朋友们可以试一试:

  1.大胆放手
  独立能力是人类生存和发展必需的能力之一,需要通过后天培养才能获得。随着年龄的增长,孩子的内心会产生发挥自身作用的渴望,2岁左右的孩子就能帮妈妈跑腿,3岁的孩子也已经有相当强烈的独立愿望,什么都想试试,但他们年纪小,动手的能力有限,常常会把事情办糟。聪明的家长此刻应该鼓励孩子大胆尝试,即使孩子倒水时泼湿了沙发,端碗时打破了碗,也不要责备孩子,因为这只是他学习独立时的小小失误。教育家陶行之曾经说过“做母亲的最好只有一只手”,父母的责任是帮助孩子学会生活、自立和做人,大胆放手让孩子尝试,才能帮孩子迈出走向独立的第一步。

2.侧眼旁观
  “我要自己做”这句简单的话,往往发自孩子的内心。孩子尝试做事时,家长如果横加阻止,或者过多地加以指点,往往会使孩子失去尝试的兴趣,甚至引发逆反心理。聪明的家长会选择侧眼旁观,任由孩子用自己的方式去完成。最初孩子会经常把衣服穿反、扣子扣错……,不管孩子做得好不好,家长总是要带着笑容在一旁观看,然后引导孩子评价自己做的结果,肯定做得好的地方,找出不足之处,这样孩子下一次就能做得更完美。

3. 提供机会
  在孩子能力允许和相对安全的前提下,家长应该有意识地为孩子提供尝试的机会。一般而言,孩子不会做事的原因是没有机会尝试,如果家长连衣服都从来不让孩子自己穿,又怎能奢望孩子能自理呢?家长要尽量为孩子创造动手的可能性,鼓励他做力所能及的事。孩子天生善于模仿,家长可以先用夸张的动作进行示范,孩子就能通过学习模仿,逐步完成任务。2岁的孩子应该自己吃饭,3岁的孩子可以试着自己穿衣服和鞋袜,4岁可以学习自己梳头、倒水,5岁以上的孩子,可以学习料理自己的日常生活……只有给孩子提供机会,他才有可
能学会自理和独立。

4.热情鼓励
  对于孩子来说,没有什么比家长的赞扬与鼓励更动听。当孩子成功地完成了一件事情,不管这在大人看来多么简单,都是他勇敢尝试的结果,家长应该及时表扬,即使孩子做得不够完美,家长也不能苛求。刚学会穿鞋的孩子不会在乎自己是否弄错了左右脚,他们高兴的是“我终于学会了”,若家长及时给予鼓励,祝贺孩子“学会了”,孩子下次就会做得更好。家长的赞誉语言,将给孩子的尝试带来很大乐趣,顺利地引导孩子逐步学会自理。